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平阳县教师发展中心关于举行县中职实验教材“以学定教”专题研讨活动的通知
时间:2012-05-08 08:45:32 来源: 作者:教科处

平教师发〔2012〕84号

平阳县教师发展中心

关于举行县中职实验教材“以学定教”专题研讨活动的通知

各职高:

为了进一步探索“以学定教”的中职课堂教学模式,更好地以学生的学来观察课堂、评议课堂,经研究,决定举行县中职实验教材“以学定教”专题研讨活动。现将有关事项通知如下:

一、研讨学科:语文、数学、英语

二、参加对象

1、县中职语文、数学、英语学科中心组成员。

2、各职校语文、数学、英语学科教研组长、备课组长、骨干教师2-5名。

三、活动内容安排

(一)为了配合市级课题“以学定教在中职文化课教学改革的应用与研究”的研究工作,此次活动分三个步骤。

步骤

时间

地点

参加对象

内容

课前会议

4月26日

县教师发展中心

开课老师

课题组成员

1、活动前开课老师说课

2、课题组成员讨论修改学案、制定课堂观察量化表

课中观察

5月10日

县职业中专

学科中心组成员、课题组成员、教研组长、备课组长、部分骨干教师

1、研讨课

2、课题组成员及部分骨干教师观察课堂

3、讲座

课后会议

5月11日

县教师发展中心

开课老师、课堂观察者

1、开课老师课后反思

2、活动后的课堂观察结果报告

(二)开课老师及课题

学科

课题

开课教师

语文

神奇的丝瓜

林立峰(职业中专)

杨海蓉(职教中心)

数学

平面的表示方法

苏忠品(职业中专)

朱  云(平阳二职)

英语

Book 4 Unit 6 Section B Speaking

陈爱飞(职业中专)

周冰雪(职教中心)

(三)讲座

1、《以教学教研为抓手,尝试实践“以学定教”的中职文化课课堂模式教学》陈思(职教中心)

2、《怎样让评课走向专业化》陈允东(职教中心)

(四)评课稿撰写现场赛

要求:1、要紧扣“以学定教”。以学生的学来评价教师行为的有效性。

2、要有理有据。结合课堂实例分析“以学定教”理念的落实情况。

3、要有创新或独特的建议。结合自己的教学实践或经验,提供可操作性强的适合“以学定教”课堂模式的做法。

四、其他:与会者的差旅费回原单位报销。

                                  一二年四月十三

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